固原博物馆参加首届全国中小学生社会实践大课堂(研学)教育基地经验交流活动并获殊荣

　　为深入落实中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见(2019年6月23日)中“坚持开门办思政课，推动思政课实践教学与学生社会实践活动、志愿服务活动结合，思政小课堂和社会大课堂结合”的有关要求，中国人生科学学会素质教育专业委员会和北京市教育学会社会大课堂教育研究会联合主办的，以“新时代、新思路、新实践、新经验”为主题的2019年中小学生社会实践大课堂(研学)教育基地首届全国经验交流活动，于10月22日至27日在北京陶瓷艺术馆成功举办，来自全国27个省、市、自治区近200名基地代表出席了会议。固原博物馆作为全国中小学生研学教育实践基地参与此次交流活动。

　　会上，北京市教育学会常务副会长兼秘书长唐亦勤致辞，并就如何办好社会实践大课堂积极推动全国同行业务交流，深入落实习近平新时代教育思想，促进社会、学校、家庭协同育人与各位代表分享北京经验。北京市中小学生社会大课堂和“全国中小学研学实践教育基(营)地”资深专家何志东、北京教育学会中小学综合实践活动研究会理事长陶礼光、北京市教育学会社会大课堂教育研究会秘书长高付元等教育专家，分别作题为“从大课堂走向大教育”、“基于北京综合实践活动经验视角下的研学与教育未来”、“实践教育助推学生成长”等专题报告。来自北京、天津、海南等20名代表在“基地课程研发”、“基地课程实施”分论坛进行经验分享。固原博物馆宣教部主任禹凤在会上进行了本馆研学活动策划实施的交流发言，得到参会专家的肯定与好评。

　　会上，成立了全国中小学生社会实践大课堂专委会，固原博物馆及其他88家全国各省区社会实践教育基地成为首批会员单位，享受平台提供的理论指导和技术支持。同时，北京教育学会中小学社会大课堂研究会和综合实践活动研究会、中小学创新杂志社邀请专家对参会基地提交的“2019年全国研学实践教育特色课程”进行评审，固原博物馆提交的研学课程“丝绸之路固原段户外体验活动”被评为3A级特色课程。

　　此次交流活动，扩大了固原博物馆在全国研学基地中的影响力和知名度，同时也让宣教人员掌握了前沿的研学资讯，为今后我馆研学活动的有效开展提供了重要指导作用。